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黄桂田校长参加物理电子工程学院本科教育教学大讨论动员会

信息来源:物理电子工程学院   图片:郭谦    责编:木杉    时间:2020-05-20

按照学校今年重点工作部署,为进一步贯彻落实全国教育大会精神,推动本科教育内涵式发展,5月16日上午,物理电子工程学院召开本科教育教学大讨论动员会。校长黄桂田教授,副校长殷杰教授、张天才教授出席会议。会议邀请各学院院长以及校办、教务处等有关职能部门负责人参加。物理电子工程学院、光电研究所、激光光谱研究所、理论物理研究所全体教授参加了会议。

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副校长殷杰教授在致辞中指出,学校一直坚持以人才培养为核心,以专业建设和学科建设为抓手,推动学校内涵式高水平发展。借教育教学大讨论的机会,聚焦本科教学,关心人才培养,回归教育本质,是一次不错的尝试。物电学院率先开展大讨论,具有非常重要的意义。专业建设是长期的、韧性的发展过程,也是一个“抢滩登陆”的谋篇布局。学校各学院要根据新形势需要,做好面向未来的人才培养顶层设计,将学科与专业进行一体化建设,从单方面学科维度发展扩展到综合一体化内涵式发展,将优势转化为更大层面的优势。

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教育部物理学类专业教学指导委员会副主任委员、我校物理与电子学科分学术委员会主席贾锁堂教授作主旨报告。贾锁堂教授从分析本科教育改革的历史背景和现实意义出发,充分认识培养拔尖创新人才在引领社会发展,推动国家进步中的重要作用。特别是在当前复杂的国际局势下,深刻领会习近平总书记把立德树人放在全局性、战略性地位的重要意义,深刻领会构建人才培养体系的重要讲话精神。希望一院三所教师干部继承学院人才培养的深厚积淀,发扬光荣传统,完成好历史赋予我们的重任和使命。

物电学院院长马杰教授作题为《我们本科教育教学形势与任务》的报告,对国家近年来出台的关于本科教育人才培养的系列文件进行了详细解读,分析了学院目前在专业教育、教授参与本科教学程度、学科发展等方面存在的不足和问题。

物电学院本科教学指导委员会主任李秀平教授作题为《本科教学存在的问题与思考》的报告,她通过日常教学数据和案例分析,总结了学院本科生教学现状,指出了一些亟需改进的问题,进而树立“立德树人”的职责和理念。

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物理学科责任教授、副校长张天才教授作总结讲话。他对全体教师提出四点希望。一是要在思想上达成共识,人才培养是教师的天职,要继承物电学院教书育人的优良传统,进行内涵式发展;二是要进行组织架构建立和调整,提供组织制度支撑;三是要在行动上落实,让本科教育教学有条件改革下去;四是要在目标上实现,作为学校率先发展学科,探索大学办学使命。最后寄语物电学院全体教师:“二十年后,当说起新葡的京集团350vip物电学院时,大家能记得些什么?如果希望到时候能想到什么,我们现在就要做到什么。”

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大讨论以“振兴本科”为主题,聚焦如何进一步落实立德树人根本任务,推进教育教学治理体系和治理能力现代化,全面提升人才培养质量等议题展开,将从5月持续到12月。

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